人生在世，对于知识的渴求和接受，是一个循序渐进的过程，想孩提之时，对世界的认识仅限于亲人、食物、玩具、家、家居之地等，随着年岁的增长，绝大多数不会再满足于父母的口传心授，特别是随着文字的的认识，对世界的认识会从口传心授、生活见闻转移到书本之上。
笔者和同龄人都一样，孩提之时接受的知识也是长辈口传心授，从瞎话、童话开始的，还有就是当年的说书艺人充满激情的演讲了，心绪随着说书艺人的口若悬河，脉搏跳动，时而性情激昂、时而兴高采烈、时而悲愤异常，孩提时代，人的脑海是一片空白，对于初次的记忆是异常的深刻，当年说书艺人塑造的许多形象至今还时常在脑海跳跃；年岁稍长，特别是对于文字的认识，我接触了连环画，象三国演义系列，抗日战争系列，解放战争系列，日常生活剧系列等看了不少。
而真正将书本作为了解世界、认识世界的窗口的还是我上小学五年级的时候，当时我借宿在姑姑家，她家里藏书颇丰，每天放学，表哥、表弟们去水库边玩耍，我则拿本小说坐在门前的大槐树下去啃书本；记得我看的第一本书是老版珍本《西游记》，起手是第三回，绝大部分是繁体字，凡涉及“悟空”的都称“行者”，因文字功底所限凡涉及诗词描写的统统隔过，一部书看下来，看了个朦朦胧胧，但故事情节都还记得。此后一发而不可收，我看了《三国演义》、《水浒传》、《隋唐演义》、《杨家将》、《七侠五义》、《封神演义》、《说岳全传》、《两汉演义》、《林海雪原》、《欧阳海之歌》、《老残游记》、《孽海花》、《官场现形记》、《隋炀帝艳史》、《唐史遗文》、《三言两拍》、《中国通俗小说大全》以及各种版本的神话故事、童话故事、科幻故事等等。
为了看这些小说，我不知耽误了多少顿饭？耽误了多少功课？记得秋冬之时，我中午到姑姑家吃了午饭，最重要的事是到书柜找书，遇到是整套的书，我全部带走，往往是从下午上课就开始看，一直看到日落西山，才匆匆回家，草草吃过晚饭以后，就进入自己的小天地，关闭屋门，托口作作业，而把小说阅读，那时间，我老家还没有用上电灯，在昏暗的煤油灯下，一直看到瞌睡为止，不知有好多个夜晚，我亮着油灯一直睡到天亮，还记得有时为了遮掩我整夜看书的灯光，把课本立在煤油灯后，睡着以后，煤油灯把课本燃着；或者梦中把煤油灯推落床头，而床头是一个两米多深的红薯窖，早起起来，说什么也找不到煤油灯，为了掩饰这一切，我早起抹黑下到红薯窖内，把煤油灯取上来；还有就是用煤油浪费的问题，早上把灯剔亮，夜里把灯剔暗，为什么？为了能多看一眼书。另外，上课看书，课本里面藏书，课桌下面藏书，作业下面藏书，能想到的我全想到、用到。
为了看书这件事，我可没少受到打骂，还落下了“书虫”“书呆子”的雅号，父母对我的担心可谓大亦！老师对我的教育可谓深刻亦！对我的开导是引经据典，对我的批评是苦口婆心，可我这一腔执着之心从没有退却，反而更加坚定我了解世界、接受文化信息的信念。
到此，有的朋友可能注意到这样一个情况，那就是我看过的书中四大名著我看了三部，唯独缺少了《红楼梦》，是不是没有这部书呢？不是，当时是有这部书的，因为根据当时的社会印象，这是一部淫书，我怕为情所困，不敢触及，但我一直把这部书带在身边，一直到高中毕业后才仔细阅读了这部鸿著，我看书有个习惯就是非常快，简直是一目十行，所有不涉及情节的一扫而过，当时不能理解的隔过，等一部书看完后再来消化事件中的细节，为此，一部书精彩的小说我往往要看上好几遍才能放手。看《红楼梦》这部书也是这样，第一变看后的感觉是这部书没什么特别，不过写了点丫环、小姐、夫人、仆人中间的勾心斗角罢了；第二遍看后的感觉是人物的塑造非常宣明、个性，特别是对于大观园中的小姐们的描写特别细腻，让人对人的认识水平提升了一个档次；第三遍重点看了这部书中华丽的诗词描写、情节描写、场面描写、场景描写，让人读来浑身舒服，全身毛孔没一处不通畅，全身筋骨没一处不舒坦；第四遍是结合中央十套的百家讲坛栏目仔细阅读，才理清了贾、史、王、薛四大家族的关系，才知道了封建社会中对于人性、爱情、君主、重臣、宗教、礼仪、园林、建筑等的深刻认识。
读书、阅读是个增长知识、增长见识的有效途径，是一扇了解历史、开拓眼界的窗口，面对浩瀚的历史文明，我们只有阅读才能窥探其一斑，我们收起现实生活中的尔虞我诈、勾心斗角、相互倾轧等，多一点阅读、多一点阅历，虽身背“书呆子”“书虫”的贱号，但自己的喜悦自己知道，自己的充实自己知道。