俗话说，拳不离手，曲不离口。作为一名人民教师，除了要有丰厚的文化知识和“三笔字”外，还得有一口流利的普通话，才不算愧对人们给予的“神圣”二字。
我拿到普通话合格证已有七余年了，而到如今，我依然难以忘记与当年学习普通话的有关趣事。
那是2001年暑假，学校通知我们年轻教师到县教师进修学校学习普通话。这期间，我又正在参加全国汉语言文学专业自学考试，时间可谓宝贵之极，但普通话又一定得学，因为要进行过关考试，不合格还不能发证，语文、英语、音乐教师如果考试成绩达不到87分，也就意味着取不到二级甲等普通话证。普通话达不到“二甲”，相关教师就没有资格从教相关课程教学，那么将来的晋级晋职就将没有资格了。如果一个教师的职称评不上，那么工资也就难以和别人一起提高。那时，作为从教语文的我，还多少有些担心呢。
还好，我从小就有一股不服输、不怕苦的精神，再加上老婆对我的支持，使我信心倍增。那时，我的时间基本上是这样的：清早搭车到县教师进修学校跟随老师学习普通话，又自己朗读又听录音机读。那时，教我们普通话的是一位年轻漂亮的女老师，姓周，她当时是县教育电视台的播音员，声音清脆、响亮。而和我一起学习的还有比我大一、二十岁的教师，他们都非常认真，总是一字一句、一遍一遍地跟着老师读。有时，指导老师还要一个一个地抽查学习的老师们当作全班人的面朗读。直到下午五点钟，我才急匆匆地搭车回到距乡政府所在地四公里的古冲小学——我的第一个工作站，囫囵吞枣地把饭吃了，再习惯性地背起儿子，一手拿着自考书潜心钻研起来。大概晚上九点钟左右，我又播放一会儿所购买的普通话教材内容，因为我是正规师范学校毕业生，对于读词语、读拼音、读课文根本不怕，就是在即兴演说这一关有些担心，所以二十几分钟后，我就伏案写起了作文来。就这样，我连续写了好几个晚上，按教材内容一共构思了整整五十篇作文。
普通话考试时间到了，我走进考场，不知为什么好紧张，拿着耳机在头上整整摆弄了好一阵子，把监考的一男一女两位老师都惹得忍不住笑了。在他们的“不要紧张”和怎样怎样戴耳机的提示下，我方才进入了状态。幸好，面对那些题目，我一点都没有感觉陌生，倒是觉得容易，不管是直呼音节还是朗读短文或者即兴演讲，自我感觉发挥得妙极了。但此后的一段时间里，我总担心戴耳机那个环节是否会影响我的成绩。
三周后，普通话成绩揭晓了，我的普通话水平竟然超过二级甲等水平整整0.7分，也就是说我顺利过关了。
也就是普通话成绩揭晓的那个星期，我又参加了自学考试，所报考的三门科，最低成绩也有70分。那时的我时时把开心写在了脸上，比别人买彩票中奖还要高兴。
我觉得，一个人要想成功，必须得有所付出！