记：两年前，在《读者》上读过一篇名为《高四，只不过是从头再来》的文章，作者“一一”；在其激励之下，我努力的走过了自己的高四，当拿到录取通知书时，幸福油然而生。
对于不同的人来说，幸福的定义总是不同的，这是一种模糊的、朦胧的、隐藏在内心深处的情愫；只是每个人的幸福都可以支撑起一片晴朗的天空，支撑起一个个年轻而坚定的信念。
我高中上了四年，其实，对于很多人来说，这个概念并不陌生。一直以来，我都把高四当做最美好的回忆；因为那里有我最好的朋友和老师，有一帮如兄弟如姐妹的同学。
第一次看到《高四，只是从头再来》这篇文章是在同学买的读者上。我原本一直保存着那期《读者》，只是在高考后，就没能找到了。我想，同我一样钟爱这篇文章的高四学子一定不可胜数。没有了原文，我只能凭着记忆回味那篇带着倔强插图的文章，回味属于我的高四；因为，那是我不变的幸福。
西南望京城，你（一一）如是说。偌大的西南，四川、云南、贵州……虽然我没能寻觅到有关一一的其他信息;但西南却给了我无比亲切的意味，就像现在一样，西南成了心中的一个结；那是家乡，那是生活过二十年的地方。从前在散文中读到的那些关于家乡的情节终于出现在了我的字典里。
《高四》，我已不知道看过多少次。然而，每一次读，那些熟悉的片段就会在眼前漫过;我知道，它早已与自己的心灵无法阻隔的契合在一起了，这大概就是我爱《高四》的唯一理由。
每次测试以后，我都习惯性的拿出来看看。静下心来，屏蔽周围的吵闹与烦杂，躲开核对答案的热闹和喧嚣。也许就像你说的那样，我们只是贪恋那一点温存;只是想暂时的逃避一下忙碌，找一点关于自己的世界；而我，是在《高四》中去寻找那一点温存。
对于执著的我们来说，有这么一次经历也就足够了。高四，我们流下了汗水，我们失去了又一年的青春。可是，我们收获了太多太多，多得无法用哪怕一个标准来衡量。一年前，当从电话里听到自己刚上本科线的高考分数时，所有的希望和想法都付之东流，梦想也暂告段落。我心里明白，就这样的结果，自己是无论如何也不能心安的。同时，我也没有资格抱怨，成败都是在自己手中产生的。无论怎么说，都不能让自己心服，都没办法给高中画上一个圆满的句号。
是去读个专科还是留下来拼一次，一直僵持在心中。走与留，就是矛与盾的关系。走，觉得对不起自己付出的那些日子，辛辛苦苦，总该或大或小的有个祈盼吧！对于一个努力的人来说，那一份克服困难的喜悦，那一份对高考的憧憬，一一消失。而留，就是高四，好似一场突围战，只有一个目的，就是“胜利”，一旦失败，将是更大的痛苦和挫折。
我没有你那样的决心与勇气，可以连志愿都不填。其实“补习”这个词一直在头脑中扰动。那时真的好迷茫，觉得自己都没救了，晴天都变得灰暗。这样的无聊生活过了足足一个月。八月初，我接到老师的电话，也就是后来的班主任。他建议我再坚持一年，奋斗一回。原本，我像是在路口徘徊的旅客，这下老师的电话像突然出现的路标。我毫不犹豫的返回了学校；这也许是人生中最重要最关键的决定了。其实，后来我才发现，我是舍不得离开课堂，丢不下度过了一千多个日夜的校园，青春最美的那几年都在这里度过。留下来，也许是为再回味年少的滋味。独自到校，走进熟悉的六层教学楼，竟有种莫名的陌生。同样，教室换了，老师换了，不换的是高高的书山；一眼望去，全是埋头苦读的莘莘学子。我暗想：“高四”，我来了，我要在这里扬帆。
高四的教室，自然少了些吵闹，多了些安静;桌子上不再是一排排卡通图案的水杯，而是厚厚的教辅，那厚度更增加了几分沉重的压力。老师在教室里挂上闻鸡起舞的牌匾，意在鼓励我们勤学奋进，分秒必争。我知道，这里的人，不论老师还是同学都是为未完成的旅程而来的。这里的人都一分一毫的在付出。因为，我们都明白，一分耕耘，一分收获；来到这里，都是在耕耘属于自己的那一片美丽庄园。
和你有那么多的相似，又有那么多的不同。
都是文科，可我读得坎坎坷坷，应届三年，草草收场.从头到尾都没有一个真正实际的目的。
都是高四，不同的是：我没有569的起点，也没有667的终点;但这个过程中我没有愧对自己。我一直坚持，我知道，后悔这个词不会用来衡量我的补习生活。无论如何，这一年的时间都是值得的。这一年，或许应该说是十个月，这段酸甜苦辣，五味俱全的日子给我的不仅仅是分数;更多的是对人生的磨练。我逐渐发现自己已不像以往那样轻浮，逐渐懂得思考，逐渐学会如何稳重；逐渐在经历过的事情中汲取经验教训，很幸运，我在高四学会这些。在我看来，高四需要学会一个词：“沉稳”；沉，是在别人核对答案时沉下心来，反思自己没有掌握的知识点;稳，是知道考差后稳重如山，给自己思考的机会和条件，不过于计较分数，而是把更多的时间投入到分析错误中去;换句话说：“要处惊不变”。
八月，正是烈日炎炎，教室里没有任何降温设备。但也很少有人放下笔扇一扇，我终于知道什么叫毅力。任凭汗水在额头上、两颊上滑落，打在书上，像泪水一样。那时，真想哭出来。
和你不同，我没有扎实的基础，我没有充分准备，更没有把所有错题过一遍的意识。这是我自己都遗憾的地方。高四也走得异常艰难。夹杂着痛苦，我拨通了爸爸的电话：“我想回来”我小声说道。空气似乎凝固，片刻的停顿后，他用平静的却让我无法拒绝的语气说：去了就安心吧！别多想了。”也许原本就是期望得到一点安慰，或是缓解一下有形与无形的压力。我强忍住泪水答应了，挂掉电话，泪如泉涌……我不记得什么时候哭过，至少，从没有因为读书的挫折流过泪。但那天傍晚，的确止不住心中委屈和压力。
那以后，我不得不静下心来，没有可以选择的余地，破釜沉舟。
高四，多的是压力，是责任。我能从父母的话语中听到期待和鼓励。不管是走进大学的朋友还是同我一起奋战高四的同学，我们都互相鼓励着。老师也总是在大家士气低落的第一时间做些工作，重新点燃我们的激情，冲刺我们的梦想。“加油！”这个词常常出现在草稿纸空白处，一方面为自己加油，另一方面也给“战友”们鼓气。过段时间，我就会给家里的父