荀子说：“君子博学而日三省乎己，则知明而无过矣。”我达不到君子的境界，也无意追求君子的境界，之所以要静下心来反思自己的思想和行为，全为了宝贝女儿。
很久没有为女儿写过些什么了，翻了一下旧贴，彼时的豪言壮语犹在眼前，“对于女儿，我别无奢求，唯愿她快乐！每一天都快乐！”一心要给她一个快乐的童年的我，近来却发现女儿没有以前那么爱笑了，更多时间她会不开心、会烦躁。不用多猜这都因为我给了她太多压力所致。
从女儿四年级起，我便陷入了俗称“小升初综合症”中。我狂热的一头扎进了这支浩浩荡荡的大军，先是确定心仪学校的名单，接着打探到了网络上盛传的进入名校标准：“奥数起码市级奖、语文现场作文奖、英语星级证书、四五年级成长手册全优”。为了满足该标准，我全力以赴，真正做到了两手都要抓，手手不落空。这下小家伙可被折腾惨了，暑假成了英语考证主战场，一番努力下来倒也顺利过关。然后我抱着“四处出击总能开花”的思想，带着女儿连赶了三场作文比赛，捧回一张“七彩现场作文三等奖”，也算有了收获，而成长手册到目前为止，除了写字是良，其它皆优，也算达标了，不过这可是一项长期任务，要想四、五年级全优，还有漫长的路要走，容不得半点马虎，于是我经常给她耳提面命，警钟长敲。不过最让我发愁的还是那张奥数证书，眼见着离奥数得奖的差距不是一点点，于是又是培训班，又是家教。搬着手指数了数，女儿一个星期里唯一放松的是星期天的晚上（没有任何作业，想玩什么玩什么）。
四年级已快过去大半个学期了，女儿脸上的笑容越来越少了，时常苦着张小脸，没精打采的样子。而我茫然了，是该静下心来好好反省一下自己了。我在做什么？我能为自己辩护说：“我是为女儿好！”是的，我是为了她好，对口的初中升重点高中概率极低，让她进这所初中，自觉愧对女儿。而好的初中竞争激烈，没点资本在手如何能进得去？在现存的教育体制面前，我来不及去哀叹取消小升初考试肥了那些教育培训机构，来不及去愤怒种种黑箱操作，有的只是迫在眉捷、奋力一搏的悲壮。压力让我变得神经紧张，女儿偶有考试发挥失常，便引起如临大敌般氛围。
我想我错了，别用我的“爱”给女儿带来痛苦，我说过要给她一个快乐的童年，便不该强加给她太多压力。老实说女儿比起自己小时候来已经优秀很多了，有什么理由要求她一定要做到最好？该调整思路的是我，别把要求订得太高，适当调整，给女儿一个宽松的环境，才是我该做的。压力是会有的，那是给自己的，忧于心，而不外露，别让女儿承受太多，别让女儿负担太高的要求。
我的女儿，也许你上不了最一流的初中，可是我许诺你一定会有一个快乐的童年。因为你的老妈我一定会常常这样反省自己，改正自己。