“文学做底料，
烈焰上经营，
拿一点儿勇气，
取几分天真，
些许星星，若干辣椒，
加上一片颤动的心，
一起扔进技巧的熔炉，
然后是
摔打和翻滚。”
这就是法国作家莱蒙*凯诺关于诗歌创作特点的诗论。现在，把学生时代发表的诗拿来，与诗的艺术理论对照，显然是有很大差距的，当时的诗稚嫰，缺乏意境，不能唤起更多的联想和想象。那时写诗，出于对文学的爱好，诗一般都是短诗，自以为能把韵押好就行。因为，学生生活的内容，学校都安排得很紧，没有足够的时间写长一点的散文和小说，所以，课余得闲就构思小诗。那时，激情有余，艺术不足，语言也不凝炼，真是不懂诗技偏作诗。
后来，走上工作岗位，可以挤出较长一点的时间，文学爱好就转向散文和小说，诗思几乎从脑海里被挤掉了。其实，写小说和散文也离不开诗的参与，特别是写散文，散文里的语言，总不能从生活中拣来就用，最好提炼成文学语言，形象而生动，有时还要添加进些许诗意，使散文不那麽单调而乏味。在必要的时候，散文的泉水涓涓流到一个风景绝胜处，一首诗自然涌出小溪，也是可能的。从这个角度讲，散文和诗是形影不离的孪生姊妹，不算夸张。
为了把散文写好，一定要学会写诗。因为我不是专门写诗的，所以，我作过一首题为《我不是诗人》的诗，意思是眼下不要拿诗人的要求，衡量我正在学习写出来的诗。为尽快提高自己的诗歌艺术水平，我把给博友的留言都变成诗的形式，不管语句多少，都要押韵。实践的结果，回复的话有赞语，也有真正诗人的善意指教。这又无意中求到了诗师，获益非浅。有人说，散文是“一半让人读，一半让人想。”诗，何尝不是呢。
我创作书法的内容，也用自作诗。我的散文里，有些语言写着写着，也押起韵来了。不过，在散文小溪的流动中，突然涌现出诗句，或者是一首诗，我还不具备条件。如果一篇优美的散文里，有首与散文志同道合的小诗，且舞且歌，那篇散文一定能给读者留下美好的印象。学写诗，有难度，难而勇进，留心生活，磨练思维，捕捉灵感，及时练笔，总有把诗写像的时候。我要牢记俄罗斯诗人菲道尔*伊凡诺维奇*丘特切夫的《诗意》：
“在雷声中，在火焰里，
在沸腾的激情中，
在炽烈的不可抗拒的争执里，
从蓝天她飞向我们——
来到自己的儿女丛里；
一对蔚蓝的眸子，明净无比——
那是一股柔情的圣油
流进波涛汹涌的海里。”