是在一个偶然的下午，闲得无事，从别人的抽屉里抽了一本书《玫瑰与教育》。现在想来，真的是没有任何预兆，就掉进了这个激情四射的玫瑰陷阱。
整本的书在手里一页页翻去，过了整个下午。
唐诗，宋词，课文的文眼，公开课的价值取向，为师的尊严，处事的坦然，做人的婉转，甚至爱情这个棘手又难舍手的东西，都被她用教师的情怀点燃出思想的火花，点点滴滴，点点滴滴，化作了朵朵玫瑰。
语文，怕的不就是这激情吗？
我们都曾为我们的课堂付出了辛酸和无奈，我们都曾为我们的现实见证了仓皇与空虚，这教学生命中的空，是心的缺口，再做这做那，也是不能赌住。
于是窦桂梅就来了。
直白，坦率，真实，热烈。不作伪，不做戏，不煞费苦心。一切都真真切切，处乱不惊，淋漓尽致。
她在《听说读写的背后》深刻你的思想：“教材是例子，经典的文字，定要怀着虔诚的心情走进；教材也是引子，对有些课文，无需多情的挖掘，而是引发，升华。我们无权选择课本，但我们必须清楚怎样使用它。善待写字——字，人的第二容颜，要善待写字，汉字是尊严，书法是国粹。冷看质疑——为质疑而质疑，为释而释疑，低质量的兜圈子是低效低质的。真的感永远比细而碎的懂重要。”
在《白纸黑字的沃野上》过滤你的灵魂：“也有那淡淡的哀愁——儿童文学给儿童带来快感的，既有快乐的，也有悲伤的，比如忧伤，忧伤是一种文化产物，是文化程度达到一定状态，对世界有了一定的认识，对人类的生存有了一定的理解之后才会有的情感。忧伤还是一种非常美的情感，只要掌握好分寸，就是一种非常好的东西（曹文轩）。眼泪流过，记忆定格。我开始相信，真正把哀愁作为一种情素的属于精神贵族。于是，个人在群体中的迷失，认同中的窘迫，使得人性深处的这一潜流，能坦然涌溢到我的眼眶和身心，并在我生命的总构成中，获得足够的份额。”
“人类受难的背影——生命中，其实是没有幸福或者不幸的，生命只是活着，静静地活着。本质上，人活着本身，除了在自己所处的空间活着以外，并无任何意义，如果一定要赋予意义的话，那么，唯一可以算作意义的，还是活着的本身—也许，这才是真正的现实主义。以现实主义作口号的现实主义，其实是最不敢面对现实的。”
“品味爱情的传说——今天的爱情很空。在当今这样一个爱情错位的秩序里保留关于神圣爱情的理想与憧憬，理性地把这些理想的花骨朵藏在心里，开在生命里。一个女人要找到世界上最好或者最喜欢的男人，惟有相信自己碰到并选择的这个男人就是这个世界上最好或自己最喜欢的男人。我信，故我幸福。”怪不的她对凄凉的张爱玲笑笑的说，你躲在理想的爱情里，实践在你小说的爱情里该多好啊。”
由课堂到文学，由文学到生命，由生命到爱情，她以义不容辞的教育者和奋笔疾书的写作者的姿态打击你用教具和教案包装出来的激情与自信，挫乱你教学生命中无聊的空虚和无奈，冲击你无数龌龊不如意的小烦恼，让你心的缺口多多少少充实了起来。终于有人肯站出来为语文设擂，为文学叫劲，把孩子小小心腔充满的看不见的东西往文学路上引，。她说：成长是人生的母题，也是文学的母题，没有文学的相伴，语文教育留下的将是缺乏想象力和没有趣味的一代。还说：对于语文学习，值得“勤”的惟有读书，思考和真诚的书写自己，在伪知识的碎屑里打滚，会让学生的生命支离破碎。又说：语文的能力还要看写字的好坏。敢说：高考应特意的有这样一项要求。
读着她的话，发觉渐渐爱了她。
爱她的古典，一字千“钧”的古诗词，纵有千般的“眼生”和“顽固”，硬是被她解出了风情万种，诗内词外通走了片艳阳天，开了一朵“代表心灵真实和独特“的”紫玫瑰。
爱她的浪漫，生命融入了激情，青春在她的身上分不出年龄，这份大方的热情和真爱，虽不能解决教育中所有的问题，却给教育奉献了真实，让拘谨严肃的教育界显得浪漫起来。也不避追问和诠释爱情的故事，让自己的激情在爱中进一步成长和高贵，转化为一种精神气质，伴随她生命的每一步。掩不掉明艳的一朵火红的玫瑰就这样绽放了。
爱她的平实，她的文字，干净，响亮，亲切，可感，有味。不张不狂。读她的文字，总被她那份执著感动。“无风格何以立身？”“你就是自己话语的代言人，谁也取代不了你的独特表达。”抓住了自己能抓住的，也抓住了自己该抓住的。这就是窦桂梅。她最终做了自己，成就了自己的风格。像白色玫瑰代表的纯洁一样，不染半点尘埃，写意了一个真实，干净的自我。
爱她的现代，不惑之年还在寻找成长的快乐，用文字记录生命一次次花开的轨迹，用写作给心灵做一次次的“排毒”和“美容”。
能让生命这样灿烂，还求什么？她说，教育是一个容易让人心灵结茧和蒙尘的职业，所以我经常借荻金森的诗取暖，保湿。书是最高档的营养品，最名牌的抗衰老剂，就像女人护理自己的容颜一样，珍贵的文字饮食，修缮了灵魂，使心灵日益变得强壮，不再缺钙，不再孤独和软弱。一个人，只有在读书中才能体验生命的滋味。在读书中身体自然得到运动，大脑自然得到运转，心灵自然被酬劳。跳着舞过黯淡的日子，让我飞翔的是一本书。
她的坚定，豪迈给我们留下了深深的启迪和思考，谁都可以感觉到她辐射的激情多么感人。
她像一朵娇艳的玫瑰，开的那样灿烂，那样美。
付出了，也就得到了，充实了——不是吗？