七月盛夏，她携带一颗滚烫而炽诚的心，在铸造自己永恒的教师梦。

一、追梦，没那么简单
快成为学生眼中准教师的她，对这份来之不易的工作满是期待和喜悦。在璀璨的年代，总会轻易忘记眼前的惊艳背后酸涩的汗水。刚踏上这段路程的夜晚，失眠地厉害。到底在担忧些什么？她不停地追问自己。也许是没准备好接任这样一个新角色，抑或真的没自信。为了给予自己力量，她希望在老师这一称谓上做到问心无愧。每天晚上精心备课，搜索各种资料，总结归纳重点知识，并结合自己的教学方式，将课堂趣味化，也让学生在快乐中学习。每次的习题作业，也总是再三斟酌，择优选取。再加上思考规划班级管理策略，以至于工作起来，往往会忙到半夜，而她却忙得心安理得、自在。将近一个月的时间，也许身心都会有些疲惫，但她更享受在成长路上的奋斗，以及奋斗所带给她的满足和肯定。

二、筑梦，一群人的浪漫
她有50位允吸过她调制的酱汁的孩子。一群充满张扬和活力的娃儿，注定和她密不可分。为了让学生更用心地去学习，也让自己的付出不付诸东流，她相信管好一个班级不仅仅靠管理力度，更需要的是恰当的管理方式。而这一点也正是她不断地尝试和努力的。班里有几个不安分子，每次上课总会闹腾一番，一点都不让人省心。但只要在她的班级，总能听到对他们的掌声。她说：“我们天生不是谁的贵人，给你的是情分，不给的是本分。学生们能尊敬我，已足以让我为之感动。”很多事情，好的总是好的，即使有点小瑕疵，也有种美叫残缺美。就像老师看学生一样，老师是人，不可能做到绝对的公平，只能尽量把这些有色眼镜看淡些。她总有理由去宽慰自己，去善待别人。
她一直有个小毛病，就是面对学生太仁慈。曾经不止一位学生为了不让她太过劳累，而希望她能对某些同学下狠手。但她认为爱会传递，会感化学生的野性，即使是脱缰的野马也会被驯服。懂得爱学生的老师才懂得教育的。学生的笑容是让她最幸福的事。在教学期间，她举办了一次“一战到底”的比赛。虽然她此时喉咙已经疼地厉害，但仍一直坚持到最后。现场的气氛相当不错，同学们也玩得很快乐。
在教学最后，她让学生们写下自己在这一个月中的感悟。其中有位学生这样写道：初二了，这次暑假补习又过去了，一眨眼又没了，感谢老师、感谢父母、感谢你们。许老师，我们的班主任最给力、最无敌的科学老师，曾经获我诺贝尔奖的老师，谢谢。我们天天向上，天天学习……简单的几句话，不怎么通顺，而且略带羞涩，但真的能感受到师生间的温情。

三、圆梦，梦想就在前方
　许多人都做了岁月的奴，匆匆地跟在时光背后，忘记自己当初想要追求的是什么，如今得到的又是什么。而她在灯光璀璨的时光中，没有迷失自己。
在这短短的一个多月时间里，她所能体会到的不单单是师生情，还有友情。智多星共有9位老师，分别来自台院的不同学院。她们在一起分享教学经验，当然还有教学趣事。就如一节课上有位学生竟连续掉了两颗牙，却仍能安然无恙地上课，那副意外的坦然的确让人忍俊不禁等等。与其说这是件笑话，实不然是她们今后最美好的回忆，是一段不长不短的鼓励。
她在教学中，每天都会写教学日记，记录生活中的点点滴滴。其中她每篇日记的最后一句总是：fightingIrene,fighting!Myboysandgirls!这是她对自己和学生的鼓励，相信再艰难的日子、再疲惫的心也能熬下去。
此次暑期实践，又褪去了她一身稚嫩的装束，相信面对未来的教师生涯，她会更坚定、更执着。注定沧桑还有十年，梦想的魂魄萦绕在教育的肩膀，当微风拂过时，便化作满园的郁香。