2009年1月，王雅静老师从遥远的秦皇岛给我寄来了她的新作《行云集》（诗词）和《枕上看潮头》（散文）。面对着这散发翰墨清香的文字，我的心情格外激动和兴奋。尤其是诗词《行云集》（本文也只及于此书），对于我这样一个只是粗通格律和文墨的人，如不是细心的诗人几乎在每首诗词末尾给出注解，我可能是读不下去的。也正是有赖于这些注解，也是基于对诗词的内心喜爱，才得以每及闲静，便搬出来一翻再翻，一读再读。也才能有些许心得和体会。雅静老师对于格律的精通和典故的娴熟，正如著名诗人刘章老师在其序中所言是“星光闪闪，熟路轻车”，自不用我等评价，我也自觉是无资格评价。我只能就我能意会到的东西谈谈自身学习的粗浅体会。
首先我觉得雅静老师的诗词体现了她所推崇的“幽微意境”，并工于练意。“诗以意为主”是我国古典诗歌创作的优良传统。“意”，指的是诗歌所集中表现的思想感情。正如静安先生在《人间词话》中所言“词以境界为最上，有境界，则自成高格，自有名句”。又道是“能写真景物、真感情者，谓之有境界，否则谓之无境界”。雅静老师是锤炼意境的高手。“一缕清闲笼素裟，红尘最爱是诗家。平生好作烟霞侣，且共禅心听落花”（《咏茶》），好一个“笼”字，“听”字、诗意昂然，境界全出。如同王安石的“春风又绿江南岸”；她是如此理解春天：“一缕香魂归故土，落红不忍负春心”（《暮春》），惜而不哀，韵味无穷；“东君有约入春筵，独念霜娥未了缘。几许琴心翻作蝶，相思片片瘦秋肩”，一地相思，幽意逐琴心；诗人听雨：雨打关河冷，风催北雁还。茕茕途次客，向晚望家山”（《雨中遣怀》）；诗人写意晚秋：槛菊因风瘦，井梧水为怜，残阳迟暮色，孤雁远寒天”；诗人答谢诗友：“感念花间曾顾盼，天涯遥寄一枝春”（《答谢博陵一鹗先行赠诗》），君子之交淡如水，一枝春意表素心。如此等等，举不胜举。诗人立意之高、用意之幽、写意之约、出意之新，不但非一般常人可比，更重要的是蕴含其中的深厚的思想感情、厚重的人文素养是各位诗家尤其是初学写诗的朋友学习的榜样。
“诗言志，诗缘情”，在雅静老师的诗词中，无不体现了她对亲人、朋友、弱势群体发之内心的爱和无微不至的关怀。诗人深深爱着父亲：得知父亲病重，她“每逢元日添新照，只恐他年少故人”（《父病有感》），痛惜父亲“旧日童颜空剩骨，残年风烛不由人”（《父病心忧》），父亲不幸仙逝，她心痛至“思亲无此节，长昼复长宵”（《父亲节怀父》）；诗人深爱夫君：因逢五月最关情，遣得清风作贺声。惊作沾霜催甲子，愧为生计略辰庚。流年日少当寻乐，苦海无涯长记盟。竹马青梅今卅载，横江一苇放舟行“（《夫君四十五岁生日有寄》），清风作贺，别有一番新意、放舟送行，祝君一路高歌；诗人亲近朋友：在《怀友兼送陶然》一诗中，诗人写道：暇日庸庐寂，游思不肯埋。横琴无远客，对镜理新钗。残雪一天共，达人千里偕。诗书滋味意，德训辅仁怀。李杜心魂许，钟俞弦曲谐。如斯同气少，何幸此生涯。闺蜜之情、诗友之意、流于言表，力透纸背；诗人目光始终盯着弱势群体：目送千家灯火暖，车回一路影形茕…..无寐鸱枭知苦处，东方既白复平明（《感于出租车夜守街头》）、去土离乡有日还，一天飞雪又年关。匠心糙手尘灰掩，淡饭粗茶生计艰。望帝风中啼血色，游魂梦里向家山。人皆为父亦为子，何忍男儿涕泪潸？（《有感于农民工计薪》），诗人的心，始终是挚热的、善良的，满怀诗人情怀，尽显诗家本色。
雅静老师的诗词通常亦饱涵哲理，回味悠长。读后常有醍醐灌顶、茅塞顿开之感。如“静处常思己，闲时莫论人”（《感遇》）、“岁从尽处开新岁，情到浓时已忘情”（《元旦》）、“莫厌新亭沉饮遍，好风来处自天垂”（《次韵杜甫秋兴八首之八》）、“闲来今宵对酒卮，俗了新词，俗了陈词。清虚可为世间痴？淡亦如斯，雅亦如斯”（《一剪梅》）、“识得春心柳汀中，一枝初放小楼东。谩将低语遣长夜，叹罢浮华唱大风。对云碧，数尘红。落英流水两匆匆。杜鹃声里啼还住，从此相思可系篷？”（《鹧鸪天》）等等，亮如天上月、美如四月天、隽永清新、宛如天籁。
在三国志中，东吴老将军程普曾赞叹周渝：“与公谨交，如饮醇醪，不觉自醉”。我读完雅静老师的诗词后也想说：“读雅静诗，如饮醇醪，不觉自醉”。王老师诗词中的许多特点和优点，鉴于我的学识及才质，肯定还有许多没有总结出来。对于《行云集》，我也将细读，细品，细赏。最后，我想借用南宋梅花尼的一首悟禅诗做为本文的结尾：尽日寻春不见春，芒鞋踏破陇头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。中华诗词，浩如烟海，博大精深。常人纵使毕数十年功力也难及万一。对于我这样的诗词业余爱好者来说：有幸读到王雅静老师的诗词，就如同找到了春天，感受了春意，沐浴了春风，体念了春情。

王雅静：河北抚定人，《秦皇岛晚报》总编室主任，资深编辑。著有散文集《风过蔷薇》、《秦皇岛－－－－往事越千年》、《枕上看潮头》、诗词集《行云集》等。