那次课堂小测卡壳，盯着题目想找格什么什么什么的成语，脑子里空空荡荡，明明之前背过，笔尖悬在卷子上半天落不下去。旁边同学悄悄在草稿纸写了格物致知四个字，才猛地反应过来，原来就是这个，可写的时候还差点写成格物至知，白白丢了一分。

考前整理成语表的时候，犯过一个很蠢的毛病，只记开头那个字，后面的字囫囵吞枣看一眼就算完事。以为只要记住格开头，随便凑四个字就行，像格古通今、格杀勿论，这几个看着长得差不多，做题很容易混在一起。

翻词典。

对着释义慢慢看，格物致知是推究事物原理，从而获得知识，格杀勿论指把拒捕、行凶的人当场打死而不以杀人论罪，格古通今是通晓古今的事理。只看拼音和首字根本区分不开，必须连着意思一起记，不然下次碰到填空，照样分不清该填哪一个。

有一回做课外阅读题，选项里面同时放了格物致知和格古通今，第一眼看过去差点直接选，多停两秒读完整句子，句子讲的是探究事物道理，不是通晓古今，才把格古通今划掉。之前只背成语字词，不结合句子语境，很容易踩这种隐形陷阱，看着都是格开头，放进句子里语义完全对不上。

试过单独抄写这几个格开头成语，一行一个，写完盖住后半部分，试着默写。一开始反复写错第二个第三个字，格杀勿论总写成格杀无论，格物致知的致字，老是写成至，就是分不清这两个字的用法，在本子上改了好多次，才慢慢记牢字形。

班里有个同学，记成语的法子不一样，他不单独默写词语，直接给每个成语造短句。格杀勿论，造了旧时官府告示的短句；格古通今，用来形容学识渊博的人；格物致知，写读书探究事理。这样记，不光记住格什么什么什么的成语，还能分清什么时候能用，什么时候不能随便套用。

后来才反应过来，只单纯记成语骨架，应付不了选择题和填空题。碰到考题不会单独问有哪些格开头的成语，都是放在文段里面，要靠语义判断。光是背词语列表，换个句子就认不出，等于白记。

晚自习收拾笔记的时候，翻到当初写错的卷子，那道丢分的小题还在。卷子上划掉的错字痕迹还很清楚，当初就是把致写成至，被扣掉那一分，现在再看，一眼就能分辨。

随手在空白处写了一遍格物致知，没有停顿。