导读：三个菜夹馍多钱？早饭后第一节课前，薛老师说，昨天晚，数学贾老师给水电班学生赵某辅导，今天早上还考核一次。贾老师问赵某：“一个菜夹馍2.5元，两个是多少钱？”赵某回答：“5元。”贾老师又问：“三个菜夹馍

三个菜夹馍多钱？
早饭后第一节课前，薛老师说，昨天晚，数学贾老师给水电班学生赵某辅导，今天早上还考核一次。贾老师问赵某：“一个菜夹馍2.5元，两个是多少钱？”赵某回答：“5元。”贾老师又问：“三个菜夹馍多钱？”赵某回答：“3.5元。”贾老师说：“俩菜夹馍5元，三个怎么钱还少了？”赵某回答：“三个菜夹馍钱少了，是因为菜少！”周围的几个老师眼睛都睁大了。
薛老师说，昨天晚贾老师很有耐心，教赵某列竖式进行计算，说三个2相加得6，三个5相加15，赵某说三个菜夹馍615元。昨天晚上给他讲加法，总算知道了三个菜夹馍是7.5元。今天早上考核。问赵某：“三个菜夹馍是7.5元，四个是10元。”贾老师问：“两个呢？“赵某回答：“8元”。
完成授课任务后，我走到赵某座位，问："一个菜夹馍2.5元，两个多钱，是5元，三个呢？”赵某脱口而出：“7.5元。”我又问他：“五个菜夹馍是多少呢？”赵某瞪大眼睛摇头。
2014年10月21日中午记
粉笔头就不要了

今天开始讲第四课《普遍联系与人际和谐》，讲完课看到赵某主动地用笤帚扫教室里的瓜子皮食品袋等杂物，并把地面上的粉笔头一个个捡拾起来装进上衣口袋。我就问：“赵，你捡拾粉笔头干啥？”他说：“放讲桌去，继续写字。”我说：“放垃圾桶去，粉笔头就不要了。你看粉笔盒里粉笔多的是呢。”
扫完之后赵某又要用拖把拖地，同学说：“去把拖把清洗一下，把水捏干，再拿回来拖。”赵某就到水龙头去了。回来之后认真地拖地。他前边拖，后边脚踩。我说：“赵，你转身，倒着拖地。”他就转过来了，一丝不苟。我面对全体同学严肃地说：“以后我们同学那个发达了，请不要忘记了同学赵。你的公司单位需要清洁工，就一定把赵招聘了。使他有一份工作，有一碗饭吃。”大家都说：“没问题！”“因为我们是同学，有普遍联系呢。”
赵某拖讲台，我问：“你家在哪里？父母亲做什么工作？姊妹几个？”他一一回答了。他家在户县城西涝河岸边，父母亲平时给人拉砖，他是独子。有同学说：“赵某家还有面包车呢，他爸星期五经常来接他。”下课我想：赵某是家里的百分之百，是父母的希望和精神支柱呢。
2014年10月22日中午

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