金黄谷穗，收获时节。家中父母，电话催人，正待收成。有钱出钱，无钱出力。原本叫人带钱回家请人打谷，但静心一想，不如亲自回一趟。一则可看望二老，二则可帮帮忙。只因父亲很抠，我只得强装好汉，与他们共同战斗一道打谷。
那天天刚亮，我和父母三人匆匆用过早餐，花20多分钟才走到谷田，母亲割稻谷，我和父亲打谷，我俩各占谷斗一边，间隔起把，交替落把，你追我赶，看谁打得又快又干净，说起打谷，我初中毕业就会----谷把要不大不小，手一把能握紧就行，然后把谷把举过头顶，用力对准谷斗里边打下去，接着把谷把抖几下，再散开，落把要重，起把要轻就这样反复几次，黄谷自然被打落在斗里。
烈日当空，汗水浸湿了衣服，父亲说：打谷本身就是累活儿，得吃苦。是呀，干任何事情不付出就没有收获，天上是不会掉下馅饼的！像我们做教师的，更应懂得付出，只有任劳任怨，多干实事，脚踏实地的用辛勤的汗水和心血去精心浇灌，才会培养出优秀的学生。
起初，我还能够轻松地和家人边说边打谷，渐渐的，我口干舌燥了，汗水直钻眼，臂又酸又痛，真是有些坚持不住了。这时，父亲给我一个自信的眼神，用衣服拂了一下汗脸说，打谷除了吃苦外，还得有耐劲。耐劲就是顽强拼搏，坚持不懈的毅力。我想在教学中也是同样的道理，自己拼命地干了几年，成绩仍不大明显，有些心寒，可又怎忍放弃？因为毕竟我付出了那么多个日日夜夜的呕心沥血，那么多次的循循诱导和真诚教诲，难道就这样轻易放弃吗？几年的汗水就这样付诸东流吗？不！干教育就得持之以恒，坚持不懈，数年如一日地辛勤工作，不能急功近利，一蹴而就，也不可能马到成功。她本身就有一个过程，需要无比的勇气和毅力去追求。相信微笑和掌声总会有的。我忽然想到有些教师凭感情一时冲动，几分热情拼命地干一段日子，见成绩不明显就恢心失意，就自暴自弃，留下的只是轻狂与虚浮，结果可想而知，换回一纸荒唐，落得学生与家长的不信任，真是农误地一时，师误生一世呀！
看着靠埂的几行稻穗，青而不黄，实子无几，心境冰凉，我便叫父亲弃之，难得费力去打，反正打无多少谷，父亲正色道-----那总是谷子嘛，多少有些，怎能不打不要呢？好歹一季庄稼。对，是苗是庄稼，他们好歹是学生-----我想到自己的班，有优生也有潜能生，潜能生只不过是学习成绩或品德有些差而已，可他们都是有血有肉的学生，又怎能弃之墙角不理不睬呢？甚至歧视他们呢？我要呼吁，教师别瞧不起潜能生，留守儿童，他们正需要您的精心教导，相信他们不是永远的后进生。“同学们，都过来一起玩吧，学吧，你追我赶好气氛，你一定能行，老师相信你！”
这时，一阵凉风吹来，我回到艰辛的打谷中，正如我在教坛中的摸爬滚打，迎着烈日的炙烤和暴风雨的洗礼，坚忍不拔地追求梦想-----做一名优秀的人民教师。