农村改革是我国改革的重头戏，事关党和国家事业发展的大局，解决三农问题更是党在农村政策的根本。刚刚召开的党的十七届三中全会作出了进一步深化农村改革的决定，为今后中国农村的发展绘制了美丽的蓝图。推进新农村建设、推动农村新一轮改革发展，实现城乡统筹发展和农村又好又快发展，要以远程教育站点为载体，提升远程教育的服务水平，不断提高农村党员干部的科学文化素质，增强农民朋友获取市场信息和发展农村经济的能力，促进农村中小学校教育教学质量的提高，有效整合农村各类资源，不断开创农村改革发展的新局面。
提升远教服务水平，要加大远程教育工作的宣传力度，增强党员干部使用远程教育的自觉性。首先，要提高远程教育工作的见报率。充分利用广播电视、报刊、网站等媒体，开辟远教工作专栏，及时报道学用成果和优秀事迹，把远教工作中的一些好的典型和经验推及时介出去，让广大党员干部能经常听到远教工作的声音，增强做好远教工作的动力和信心。第二，各级党委组织部门要加强领导，因势诱导。远程教育起步较晚，农村广大党员干部对远教设备和技术还比较陌生，对它作用的认识需要一个过程。因此，各级党委要充分认识做好远教工作对于缩小城乡文化差距和促进农村发展的重要意义。要排除畏难情绪，创新工作思路，循序渐进，因势诱导，从农民的需求入手，提高学习兴趣。要采取送训下乡等形式，培训站点管理员，提高站点管理水平，组织党员干部开展远程教育学用工作，扎实推进远程教育深入农村，深入人心。第三，市县（区）两级远教办要勤下乡督促检查远教工作。立足农村实际，引导村级组织因地制宜开展远程教育的学用工作，要从农民的需求出发，引导党员干部和学用大户通过远程教育发家致富，让党员干部学有资源，做有示范。第四，要与全省即将启动的远程教育志愿者活动结合起来。创新工作方法，加大激励措施，让青年志愿者在推动远程教育学用实践中增长才干、丰富阅历，切实提高农村党员干部对远程教育设备的操作和使用水平，不断推进农村远教学用活动持续、深入开展。
提升远教服务水平，要发挥远程教育的资源优势，努力提高农民获取市场信息和发展农村经济的能力。十七届三中全会提出，要整合培训资源，广泛培训农村基层干部，增强他们带领农民建设社会主义新农村的本领。首先，要组织农村党员干部学习党的理论、路线、方针、政策、法律法规，加大党的惠农方针政策的学习力度，提高贯彻落实党的惠农政策的自觉性，推动社会主义新农村建设。特别是要组织学习党有关农村土地流转制度改革的新论述，为即将开始的农村综合改革营造良好的舆论氛围。其次，要充分发挥现代远程教育的资源优势，提高农民综合素质。利用远程教育平台，让农民朋友不出家门，得到优质培训，学习现代科技知识，掌握现代农业技术；让农民开阔视野，了解各地农业发展的现状，拓宽农业发展的思路；让农民了解更多的致富信息，掌握更多实用致富技能，及时获取市场信息，增强发展农村经济的能力。
提升远教服务水平，要扩大现代远程教育的受众，提高中小学校教育教学质量。按照十七届三中全会的要求，要加强远程教育，及时把优质教育资源送到农村。因此，农村现代远程教育在着力服务农村党员干部的同时，要面向农村广大师生。首先，要抓好农村中小学校教师远程教育培训。提高农村教师运用现代远程教育开展教学的能力，丰富教学形式和内容，促进农村中小学教学质量的提高。第二，要引入优质教育教学资源，提高农村教学质量。制作更多的贴近教学、贴近生活、贴近学生的教学课件，从根本上改变农村中小学教育的传统模式，开阔学生的视野，拓展学生的思维，挖掘学生的潜力，提高学生的综合应变能力，促进学生的全面发展。第三，要从学生抓起，培育远教学用新军。立足农村中小学生的实际，找准学习的突破口，提高他们的学习兴趣，让中小学生从小接触电脑，懂得远程教育设备操作。此外要通过学生带动家长对远程教育的了解和使用，提高远程教育的学用效果，壮大远教的学用群体，为农村改革发展提供源源不断的人才支持。
提升远教的服务水平，要有效整合村级资源，提高远程教育的利用率。各级党委要把远程教育纳入日常组织工作的重要议事日程，形成全党重视远教工作的良好氛围。县乡一级组织要从提高农村党员综合素质、加强村级组织建设、巩固党在农村的基层政权的高度来规划远程教育，有效整合农村的各种设施和资源，实现远教站点的建设同村级活动中心、文化共享工程、村卫生室、村级商店、村文化室和村小学一同规划和建设，集聚更多的人气、财气和和气，吸引更多的党员和群众前来学习，提高远教站点的综合利用效率。同时要充分发挥大学生村官在远程教育上的重要作用，充分发挥他们懂电脑、会操作的特长，把他们优先分配到有远程教育站点的村工作，让他们担任站点管理员，解决站点维护南、组织教学难的问题，切实提高站点的管理水平和学用效果，不断提高党员干部的操作水平，增强站点的学用积极性和兴趣。此外，要充分利用远程教育站点的文化传播功能和作用，采取群众喜闻乐见的形式，播放优秀影视文化娱乐节目、开放上网等措施，满足群众多样化需求，倡导新的健康生活方式，丰富群众的精神文化生活，培育农村文明新风尚。
总之，远程教育贯彻落实十七届三中全会精神，只有不断提升远教服务水平，提高站点管理学用水平，促进中小学教育教学质量的提高，才能促进新农村建设，推动农村改革发展。