人人都会说一些经典的名言，要么来鼓励自己，要么来说服别人，但如果一句名言从正反两方面来说，它代表的不一定就是真理，就是百分之百的布尔什维克，那要看你需要它所包含的哪一方面的意义。
“距离产生美。”人们喜欢用这句话来作为对一些问题的托词，但我现在要说的是，当距离产生时，人应该换个角度来思考，距离给人的感觉不都是美丽，可能是一种闹心的东西，给人沉重，就不那样美丽了。如果能经历心灵的整理、打包，那么有时就是一种压力、动力，有时是可以让人沉沦、妥协的死海。我从昨年教英语是半路出家，当时是没有英语教师，我硬着头皮上的。我的英语水平，自己很清楚，当然语法知识、句型等不会有问题，但是我的那些英语基础还是二十年前在英语教师的指导学的英语，虽然以后自己自学了高中、大学英语，全靠自己瞎撞，没有老师指导，缺乏专业的学习，特别是语音方面存在问题。说实话，当年学的是英语哑语，不练听力、不多说英语，只要能用笔答卷就可，再加上我说话融合了四川话和镇巴话，这些都给英语发音带来了负面影响，我刚带上英语，努力地听许国璋的英语磁带，显得很费力，和那些已经从教好些年的英语教师相比，距离就明显地摆在眼前了，像这样的距离能说是一种美丽么？这样把它当成美丽是一种可怕！有时压得喘不过气，一种莫名的黑云浮游在心头，我彷徨、迷茫过，我想放弃教英语来回到自己的专业——汉语言文学，那些东西才是我最熟悉的东西，可一年来我的教学成绩还是可喜的。我的个性也不会让我轻言放弃，不会的东西，我还可以学，同时这距离也是少部分，没有特别大的差异。要承认差距，不否认它，然后再努力去缩小，没有爬不过去的山，没有淌不过去的河流！学习固然苦，但让人感到充实塌实，让人感觉生命的鲜活。于是，我和我的学生们一起学习，大家共同进步，为自己，为学生的每一次进步而欣喜，我相信在努力下，距离会越来越小，直至接近标准。这样的距离应该就是一种压力、动力，话说回来，这样也好，可以让自己知道自己的缺憾在何处，然后努力，这样可以使自己心中勾画的人性逐渐明确化，明朗化，目标不那样飘渺不可捉摸，在学习中越来越感到自己的渺小，就会更加努力，也就没有时间去空感慨，空发牢骚了，所有的时间投身于自己需要弥补的窟窿中，这也是一种快乐！人活着就是要让自己快乐，那么找到了快乐，那还需要什么呢？
感谢距离，它让我从以往半空的迷雾中看见了前面的轨迹，遥望到路标的顶端，感受那顶端辐射过来的亮光。同时让我明白志当存高远，做事得从小事起，自己就是普通的泥土，珍珠应当在深海的贝壳里，那是修炼的精华。除去自己身上浮华的东西，踏踏实实地做好自己应该做的事情。
感谢距离！距离是人生另类目标的契机，同时是人生路上一次旅行的扬帆起航。